论文化冲突视野下高校心理健康教育队伍建设 |
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引用本文: | 朱小备,韦耀阳.论文化冲突视野下高校心理健康教育队伍建设[J].成都教育学院学报,2014(5). |
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作者姓名: | 朱小备 韦耀阳 |
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作者单位: | 湖北师范学院; |
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基金项目: | 湖北省教育厅2012年度人文社会科学研究项目“高校心理健康教育工作队伍建设研究”(2012y40211) |
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摘 要: | 高校心理健康教育队伍中存在角色冲突、文化价值冲突以及文化内涵冲突等问题,文化冲突会促进文化的创新与发展,也会引发消极情绪,导致专业人才流失,影响大学生心理健康教育的开展。冲突只有经过整合才能增加正效应,高校心理健康教育队伍中文化冲突整合的具体方法有:机构独立,建立完善的心理健康教育体系;建立共同的心理健康教育目标,促进心理健康教育队伍之间的合作;建立交流合作机制,加强和谐对话;专业化管理,建立独立、科学的考核评估体系。
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关 键 词: | 文化冲突 高校心理健康教育 队伍建设 心理健康教育体系 |
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