“转换模式”与高中语文阅读教学的结合

混合式学习方式作为迈克尔·霍恩和希瑟·斯特克的重要研究成果,是一种极为科学的学习方式,已在美国掀起了教育革命。从混合式学习方式当中的"转换模式"出发,探求其与高中语文阅读教学结合的可能性及意义,从而促进高中语文阅读教学活动的不断创新。