基于自主学习的高中语文探究式教学研究

教育总是随着时代的发展而发展,在新的历史时期,社会逐渐向专业化方向发展,而教育依然走的是灌输式路线,这种模式所培养的学生难以适应社会的发展,因此教育改革势在必行。高中语文教学的宗旨是培养学生的语文素养,而语文素养的培养要以学生为主体,让学生充分参与语文学习的过程,而不能单纯靠教师的讲解。基于自主学习的高中语文探究式教学强调以学生为主体,充分发挥学生的自主性,在课堂中,教师作为主导者引导学生合作探究,从而让学生更好地参与语文学习的过程,提高语文教学效率。