浅析部编教材中散文的教学策略及评价方式的改变

部编教材的面世,带来了新的理念和内容,也意味着教学工作者应对个人的教学做出及时、准确的调整。由于散文文质兼美的特征,决定了散文教学在初中阶段的教学难度和意义都是极具挑战性的。以部编教材中的散文为切入点,从奠定文本理论知识、重视散文文体特征等多个角度,阐释教学改革的价值取向。在日常教学中,教师势必要解决三个问题:改革背后的需求是什么?改革要求我们运用怎样的新方法?评价方式将会发生怎样的改变?结合案例,清晰地诠释散文教学的意义和方向。