浅谈小学语文教学中的“六美”感悟 |
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作者姓名: | 王娟 |
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作者单位: | 江苏通州市通州小学,226300 |
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摘 要: | “爱美之心,人皆有之。”陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材,作为语文教师,其本身具有双重任务:不仅自己需要从教材中领悟美,而且还得教会学生从课本中学到美。那么,教师如何在小学语文教学中渗透美育呢?我根据自己的教学实践,认为应从以下几方面去尝试。
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关 键 词: | 小学语文教学 小学语文教材 审美感受力 感悟 语文教师 语言文字 内涵意义 双重任务 |
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