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在操作中明确算理

作者姓名：	肖章良王文权

作者单位：	松滋县大岩咀乡教研组(肖章良)，松滋县大岩咀乡教研组(王文权)

摘要：	在数学课堂教学中,让学生运用学具,动手动脑,既可帮助学生学习概念,掌握新知,又可以调动学生的积极学习情感。在“商不变性质”的学习过程中,
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