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| 加强学校德育工作的美学渗透 | |
| 引用本文： | 甘其娜.加强学校德育工作的美学渗透[J].湖南教育,1996(7). |
| 作者姓名： | 甘其娜 |
| 作者单位： | 株洲化工技校 |
| 摘 要： | 怎样才能提高学校德育工作的感染力?笔者认为,除遵循固有的德育原则和方法外,还应重视美学对德育工作的指导和渗透,提高学生的兴趣,将德育要求从单纯的外在规范化为青少年学生的内在需要。 德育工作的内容要“真”。美学原理告诉我们,凡美必真,“真”是美的基础。就学校德育工作而言,要产生良好效果,首先必须在内容上 |
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