|
|||||
|
|
| 科学探究从观察入手——谈观察的有效性 | |
| 摘 要： | 正观察是一种有计划、有目的的知觉活动,是获取知识和经验的途径,是科学探究的开端和源泉。观察包括"观"和"察","观"是动用一切感觉器官去接受各种信息,包括耳闻、目睹、手摸、鼻嗅;"察",就是考察,了解事物,是用脑积极思考、分析。在观察中要求学生积极思维,把每一步的观 |
| 关 键 词： | 科学探究能力 引导学生 观察记录 感觉器官 实验现象 观察兴趣 认知冲突 探究活动 积极思维 观察方法 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||
|
||||||||||
|
||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |