切实培养学生的电算能力 |
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引用本文: | 武金渭.切实培养学生的电算能力[J].高等工程教育研究,1988(2). |
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作者姓名: | 武金渭 |
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作者单位: | 华中理工大学教务处教学实践科 科长、讲师 |
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摘 要: | 计算机技术的出现和迅速发展,是现代科学技术发展的重要标志,是工业化社会向信息化社会转变的重要杠杆之一。1982年在瑞士举行的第三届世界教育应用计算机会议提出了程序设计是“第二文化”的观点。所谓“第二文化”是指阅读和编写计算机程序的能力。可以预见,在不远的将来,每一个有知识的人都应懂得计算机程序,都应具有计算机应用能力。那时如果不会阅读和编写计算机程序,就如同今天不能看书的文盲一样。
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