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还课堂以“原生态”——浅谈课改中还课堂学科本色
引用本文:
卢翠艳,朱亚杰.还课堂以“原生态”——浅谈课改中还课堂学科本色[J].黑龙江教育,2007(5):50.
作者姓名:
卢翠艳
朱亚杰
作者单位:
哈尔滨市新一小学,哈尔滨市公园小学
摘 要:
教育的目的,在课改的今天仍然可以用古文中的一句话来概括,那就是“传道、授业、解惑”。只不过,随着时代的发展,我们需要赋予它崭新的、鲜活的、时代性的内涵而已。针对课改中出现的种种误区和偏差,我们需要在课改
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