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| 开展校本科研，争创“三赢”局面 | |
| 引用本文： | 林秋玉.开展校本科研，争创“三赢”局面[J].广东教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 林秋玉 |
| 作者单位： | 广州市海珠区赤岗小学 |
| 摘 要： | 立足校本，积极开展教育科研，通过多种途径激发广大教师积极投身教育科研，使全校上下营造出良好的教育科研氛围，以教师素质的提高带动学生素质的提高，以教师和学生素质的提高，共同促进学校的全面发展，实现“三赢”目标。 |
| 关 键 词： | 校本科研 教育科研 教师素质 学生素质 科研氛围 全面发展 学校 |
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