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| 浅谈语文问题意识的教学模式 | |
| 引用本文： | 焦朝勤.浅谈语文问题意识的教学模式[J].吉林教育,2009(9). |
| 作者姓名： | 焦朝勤 |
| 摘 要： | 创新思维是以问题开始的,有问题才有思考。没有问题思维就成为无源之水,无之木。在教学中,教师要善于知识问题情境,激发学生的探索,猜想、发现、要解放学的大脑,让他们联想,解放学生的嘴巴,让他们敢问,更重要的是培养学生质疑的兴趣,以趣生疑。一、创设问题情境,提出问题 |
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