|
|||||
|
|
| 多元智能理论及其对个性培养的启示 | |
| 作者姓名： | 刘树仁 |
| 作者单位： | 吉林师范大学,教育科学学院,吉林,四平,136000 |
| 摘 要： | 多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的.这一理论所蕴涵的尊重学生差异的学生观、个性化的课程观、多样化的教学观和多元化情境化的评价观,深刻体现了个性教育的理念.学习和研究多元智能理论,对我国中小学实施个性培养具有重要的借鉴意义. |
| 关 键 词： | 加德纳 多元智能 个性培养 启示 |
| 文章编号： | 1002-0845（2007）07-0113-02 |
| 修稿时间： | 2006-10-10 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |