基于思政元素的数字电子技术教学改革探索

数字电子技术是大学电子类专业的一门基础课程。如何把枯燥但重要的数电知识变成有温度的内容、将“一言堂”的课堂变成学生梦想的起点是值得研究的课题。文章探索了将数字电子技术的相关知识与思政内容相结合的可能性，通过设定教学目标、增加思政教学内容、改进教学方法等策略，激发学生的爱国情怀和学习热情，帮助学生树立正确的人生观。学生的考试成绩和调查问卷反馈证明了基于思政元素的数字电子技术教学改革的可行性，肯定了教学改革取得的良好效果。