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杂志ISSN号
记忆法在心血管内科教学中的应用
作者姓名:
张朝勇
作者单位:
广西医科大学第一附属医院,广西 南宁 530021
摘 要:
内科学学科内容庞杂,需要记忆的知识点繁多,而心血管系统是内科学教学的重点和难点之一,传统教学模式下学生的记忆负担重,难度大,教学效果不理想。在教学过程中,记忆法的巧妙应用,可以帮助学生在理解的基础上将知识点记牢,激发学生的想象力,提高学习效率,是医学教学的一种全新尝试。
关 键 词:
心血管内科学
记忆法
教学应用
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