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| 实施素质教育要重视隐性课程的开发 | |
| 引用本文： | 程咏艳.实施素质教育要重视隐性课程的开发[J].新疆教育学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 程咏艳 |
| 摘 要： | 近年来，我国政府着眼于社会的未来，注重人的全面发展，提出了素质教育的发展目标，《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。”从教育思想、课程设置、教学方法等方面做了全新的界定，可以说是给教育的发展点亮了一盏明灯。但由于教育的惯性、社会的客观需要、个人的实际利益，导致了教育的重心仍在“应试”上面，人们对教育教学的肯定与评价也主要停留在学生的最终考试成绩上。从课程设… |
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