创新型教师人才培养背景下高师院校本科专业课程体系的重构 |
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作者姓名: | 郑开玲 伍力 |
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作者单位: | 1. 广西师范大学 广西桂林541004 2. 广西师范大学职业技术师范学院 广西桂林541004 |
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摘 要: | 当前,传统高校院校的课程体系已经不能满足创新型教师人才培养的需要。重构课程体系是实施创新型教师人才培养的前提和基础。从创新型教师人才培养的内涵、课程体系重构的目标定位出发,指出广西师范大学在重构课程体系时倡导四结合,并由此构建了由通识教育、教师教育、专业教育和实践教学四大平台的必修和选修课程组成的教师职前培养课程体系。
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关 键 词: | 创新型 人才培养 高师院校 课程体系 重构 |
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