| 论学校心理学从业人员的角色 |
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| 引用本文： | 叶丽霞. 论学校心理学从业人员的角色[J]. 佳木斯教育学院学报, 2014, 0(1) |
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| 作者姓名： | 叶丽霞 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学教育学院 |
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| 摘 要： | 学校心理学从业人员是伴随着学校心理学而产生的一个新兴的教师群体,是学校心理教育的骨千力量,为充分发挥其人才优势,提高教育教学质量,必须对心理教师的角色进行准确定位。总体上看,学校心理学从业人员应该定位为学校心理保健知识的宣讲者;学生的朋友;学生心理问题的预防者、疏导者和咨询者。
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| 关 键 词： | 学校心理学 从业人员 角色 |
On the role of school psychology practitioners |
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| Ye Li-xia. On the role of school psychology practitioners[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2014, 0(1) |
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| Authors: | Ye Li-xia |
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| Affiliation: | Ye Li-xia;Education Management Department,College of Education,Shaanxi Normal University; |
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