| 关于广州八校首届研究性学习课程实施成效的调查 |
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| 引用本文： | 王少瑛.关于广州八校首届研究性学习课程实施成效的调查[J].教育导刊,2003(6):22-25. |
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| 作者姓名： | 王少瑛 |
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| 作者单位： | 广州市协和高级中学 |
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| 摘 要： | 一、课题背景 2001年9月,广州各中学为适应形势要求,首次在高一年级开设了研究性学习课程。该课程立足于改变学生的学习方式,在只有指导用书而没有统一规定的教材下让学生按自己的兴趣选择研究内容,并在教师指导下自己完成。这就改变了“教师传授学生接
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| 关 键 词： | 广州 高一 研究性学习课程 课程实施 课程目标 调查研究 学习方式 自主意识 |
Investigation on the Effects of Practising the Inquiry Learning and Curriculum of Eight Schools in Guangzhou |
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| Wang Shaoying.Investigation on the Effects of Practising the Inquiry Learning and Curriculum of Eight Schools in Guangzhou[J].Journal of Educational Development,2003(6):22-25. |
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| Authors: | Wang Shaoying |
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| Keywords: | |
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