外语学习:智力的体操——外语学习与智力发展关系的心理语言学解读 |
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引用本文: | 柳伟,张文华.外语学习:智力的体操——外语学习与智力发展关系的心理语言学解读[J].山东教育学院学报,2011,26(1):150-155. |
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作者姓名: | 柳伟 张文华 |
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作者单位: | 北京师范大学外文学院,北京,100875 |
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摘 要: | 语言是划分世界并对世界进行概念化的工具,不同语言塑造不同的思想模式和世界观。人在习得母语后掌握另一门外语,意味着同时拥有两套划分世界的工具,对世界进行不同角度的观察和划分。外语学习不但赋予学生另一种交际工具,还成为学生智力的体操,有利于学生的思维发展。
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关 键 词: | 英语课程标准 语言 智力的体操 |
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