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| 开展目标教学 实施素质教育 | |
| 作者姓名： | 曹金山 |
| 作者单位： | 泊头市教研室 |
| 摘 要： | 素质教育的特征是：教育对象的主体性，就是让学生 在愉快的气氛中学习，充分发挥其个性特长，即根据人的 先天素质和社会的需要不断地加以培养和提高，自主学 习最终成为社会的有用之才；教育对象的全体性，使全体 对象都得到发展，把人才的发展建立在增进每个人的发 展基础上；教育对象发展的全面性，使每个教育对象都得 到全面发展，即在承认和允许个体身心差异的基础上，使 每个学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展，成为未 来社会适用的一专多能人才，具有科学知识和人文精神 的素质。而目标教学能很好地体现素质教育的要求，全… |
| 关 键 词： | 初中 化学教学 目标教学 素质教育 |
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