分数、百分数应用题审题方法略谈 |
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引用本文: | 袁晓莉,袁晓新.分数、百分数应用题审题方法略谈[J].教育实践与研究,2000(3):43-44. |
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作者姓名: | 袁晓莉 袁晓新 |
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作者单位: | [1]卢龙县第三实验小学 [2]卢龙县五里台小学 |
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摘 要: | 分数、百分数应用题是小学数学的重要教学内容。由于数量关系比较抽象,学生不易理解和掌握,解题时常因乘、除法分辨不清而出错。因而便出现了“知‘1’用乘法,求‘1’用除法”的规律。这确实可以提高学生解题的速度,但学生的分析能力和思维能力得不到很好的训练。为此,笔者在教学中加强了学法指导,让学生在认真读题,在找出已知条件和所求问题的基础上,抓住关键句进行分析,着力培养学生认真审题的习惯和良好的思维品质,收到了良好的教学效果。 审题操作程序和方法如下。 1.读题,找出已知条件、所求问题和关键句(即分率句)。…
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关 键 词: | 分数 百分数 应用题 审题方法 小学 数学 数量关系 学法指导 |
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