中学物理教学中的反馈效应 |
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引用本文: | 黄汀平.中学物理教学中的反馈效应[J].教育评论,2000(6). |
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作者姓名: | 黄汀平 |
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摘 要: | 现代高新技术的飞速发展,将人类推进到一个崭新时代,物理教学手段也逐步趋向了多样化和现代化。物理课堂上也不再是简单利用实验来组织教学,还采用了多媒体计算机辅助教学等现代化的教学手段,增大了课堂教学密度。但是,从传授信息的角度看,无论采用何种教学手段,都要注意学生的信息接收效果。那么,如何优化课堂教学信息的反馈,提高课堂45分钟的教学质量呢? 加强课堂教学信息反馈,及时矫正信息。课堂教学是教师传授知识,培养学生学习各种能力的主要阵地。因此,及时对课堂教学所传授的信息给予反馈、矫正,加强学生对信息的接…
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