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| 注重能力的考查推动素质教育进入课堂：1999年河北省中考数学试题分析 | |
| 引用本文： | 缴志清.注重能力的考查推动素质教育进入课堂：1999年河北省中考数学试题分析[J].教育实践与研究,2000(2):18-19. |
| 作者姓名： | 缴志清 |
| 作者单位： | 河北省教科所中学考试研究课题组 |
| 摘 要： | 我省１９９９年中考仍采取了“二考合一”的考试方案。因此，中考试题既要成为检阅各级各类学校整体教育教学水平的重要依据，同时还要兼顾大部分学生的毕业以及高一级学校的择优选拔。在１９９９年数学中考命题中，其题型与考查方向均作了一些调整，这样更有利于考查教师与学生在教与学的过程中所反映出的教学成就，更有利于指导教学、调整教学、完善教学，使教学发挥最大的功能。为使中考成为促进教学良性循环的重要动力，现就１９９９年中考数学试题做一些简要分析和说明。 一、试卷的基本结构 试卷共九道大题，满分１５０分；其中第一大… |
| 关 键 词： | 中考数学 试题分析 河北 素质教育 1999年 |
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