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| 素质教育视野中的课堂教学交往 | |
| 引用本文： | 方中权.素质教育视野中的课堂教学交往[J].教育评论,2000(3). |
| 作者姓名： | 方中权 |
| 作者单位： | 广州师范学院地理系 |
| 摘 要： | 变革课堂教学观念 ,挖掘课堂教学潜力 ,使课堂充满生机与活力 ,是实施素质教育的重要课题。笔者认为 ,从课堂教学交往入手去探讨课堂潜力的开发 ,是真正将素质教育落实到每个学生身上的一条捷径。课堂中的交往是指在课堂教学过程中 ,以具有一定意义的言语、教材等为中介的人与人之间的相互影响、相互促进的较为稳固的关系体系。其内容主要指课堂中教师与学生、学生与学生之间相互联系、相互影响的活动。课堂中的交往不同于一般意义上的人际交往 ,它有着自己合理的成分 ,是一种更为错综复杂的、包容性更广的关系体系。课堂教学交往的结构主要… |
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