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| 小学生良好学习习惯的养成 | |
| 作者姓名： | 郑明娜 |
| 摘 要： | 非智力因素的培养，早已引起人们的重视，但究竟怎样培养非智力因素，以促进智力因素的发展呢？在独生子女家庭所占比例越来越多的今天，非智力因素在家庭中越来越难培养。儿童非智力因素应着重在学校的群体中培养。所谓习惯，就是长期重复地做，逐渐形成一种惯性。一种良好的习惯一旦形成，可终身受益。在学习中可促进智力因素发展，提高学习效率；在工作中可使你事半功倍，走向成功。 培养学生专心听讲、注意力集中、积极思考的习惯。首先，结合教学内容，运用多种教学手段吸引学生的注意力。注意力难以集中是小学生的一大心理特点，他… |
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