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| 发挥学生主体作用,推进小学素质教育 | |
| 引用本文： | 孙利,周树林.发挥学生主体作用,推进小学素质教育[J].教育实践与研究,2000(7):6-7. |
| 作者姓名： | 孙利 周树林 |
| 作者单位： | 围场县黄土坎乡头道川村小学 |
| 摘 要： | 在教育教学过程中，学生是处于被动、从属地位，还是处于主动、主体地位，这不但是传统教育观与现代教育观的一道分水岭，而且是应试教育与素质教育的一条分界线。主体性是个人全面发展的核心，是人全面发展的根本特征，只有少年儿童主体性得到充分发挥，才能最终实现社会化、个性化的发展。可以说，学生主体发展质量及其能否成为社会发展的积极力量是衡量教育教学质量的主要标准。那么，在小学教育教学过程中，应当怎样发挥学生的主体作用呢？笔者认为，关键要做好以下几方面的工作： 一、提高学生的主体意识 在教育教学活动中，学生是有主… |
| 关 键 词： | 学生 主体作用 小学 素质教育 |
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