优化课堂教学 培养创新能力 |
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引用本文: | 陈君闽.优化课堂教学 培养创新能力[J].教育评论,2000(5). |
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作者姓名: | 陈君闽 |
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摘 要: | 课堂教学是实施创新教育的主渠道。为使学生萌发创新意识,形成创新思维和创新能力,我认为可以从以下几个方面优化课堂教学。 创建良好教学环境。在课堂教学中,只有创设民主、愉悦的学习氛围,学生的学习热情才会高涨,才能积极参与教学过程。因此,创建民主、和谐的心理环境和自主参与的教学情境,是学生主动创新的前提。(1)自然放松的学习氛围,能让学生大胆创新。创造需要心灵自然放松,只有在宽松的学习情境中,学生才会思维活跃,求知欲旺盛,勇于发现问题,敢于创新,并能引导学生主动学习,唤起创新意识。在课堂教学中,教师要…
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