对“减负”后中学语文教学的反思 |
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引用本文: | 林建厂.对“减负”后中学语文教学的反思[J].教育评论,2000(6). |
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作者姓名: | 林建厂 |
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摘 要: | 所谓“减负”,就是减轻学生过重的学业负担,把学生从沉重的学分、名次和升学率的压力中解脱出来,使他们能按照自己的兴趣和特长充分自由的发展自己。所以,只有“减负”,才能培养出具有良好的思想道德、创新精神和较强实践能力的“建设者和接班人”,以全面提高民族素质。 确立学生学习的主体地位。学生是我们教学的对象,教学包含着教与学的关系。从学生学习的角度而言,教师的教是客体,学生的学是主体。只有确立学生学习的主体地位,才能变学生要我学为我要学,激发求知欲,主动与教师思想、课本知识沟通,从而获取知识与信息。确…
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