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| 图示法解题的魅力 | |
| 作者姓名： | 赵克仁 |
| 作者单位： | 昌黎县大滩小学 |
| 摘 要： | 解应用题时,有些题目中的数量关系不能很快地看出来。单从文字上分析,不仅费时费力,而且很难判断结果是否正确。如果我们借助线段图,把题目中的条件用图形表示出来,就可以使题目中比较隐蔽、复杂的数量关系直观地显示出来,便于分析、推理,较快地找出理想的解题途径。这样,不但能收到事半功倍之效,而且还能激发学生的学习兴趣。下面,从两个方面说明图示法的妙用。第一种,已知全体求部分,用线段图示法。例1.一班有42人,28人参加数学小组,14人参加 |
| 关 键 词： | 图示法 应用题 数量关系 小学 数学 解法 |
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