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| 扶持薄弱学校应理顺的若干关系 | |
| 作者姓名： | 傅荣 |
| 作者单位： | 广州市现代教育科学研究中心 |
| 摘 要： | 随着我国社会的发展，市场经济的确立，以培养高素质创造型人才为核心的素质教育正在全面实施。要大面积全面展开素质教育，仍有许多理论与实际问题需要探索。其中一个问题是：如何加强薄弱学校建设。正确认识和处理素质教育与薄弱学校改造过程中的诸因素和诸关系，对于全面实施素质教育有着十分重要的现实指导意义。 扶弱与扶志。要使教育相对落后的薄弱学校摆脱落后的局面，必须先从认识入手，使他们认识到落后的原因，及怎样摆脱落后。是靠自己还是靠别人、靠政府扶持？在启发思想觉悟的基础上，以适当的政策和投入，再加上教育科研机构… |
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