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求解校长行走课堂的最大值

作者姓名：	易艳丹

作者单位：	江西省南昌市珠市小学

摘要：	教学是学校工作的重心,课堂教学是改善教育效果的关键,因为课堂是学生生命成长的地方,是教师传播文化、启迪智慧、教会做人的平台.
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