| 高师化学教学论开展研究性学习的探索 |
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| 引用本文： | 马志成.高师化学教学论开展研究性学习的探索[J].高等理科教育,2007(4):151-154. |
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| 作者姓名： | 马志成 |
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| 作者单位： | 温州大学,化学与材料工程学院,浙江,温州,325027 |
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| 基金项目： | 浙江省教育科学规划项目
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中国高等教育学会教育科学研究规划课题 |
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| 摘 要： | 高师教师教育是培养基础教育师资的主要阵地,高师开展研究性学习是适应基础教育改革的需要,化学教学论是高师化学教育专业的必修课。文章结合实际提出了化学教学论开展研究学习的措施,包括:增加教育课程比例;课堂教学全程渗透;选修课和讲座补充;教育见习实习应用;课题研究和社会实践拓展。
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| 关 键 词： | 化学教学论 研究性学习 措施 策略 |
| 修稿时间： | 2006-02-13 |
Research-oriented Learning of Chemistry in Normal Schools |
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| Ma Zhicheng.Research-oriented Learning of Chemistry in Normal Schools[J].Higher Education of Sciences,2007(4):151-154. |
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| Authors: | Ma Zhicheng |
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| Keywords: | |
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