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对中学数学课堂教学结构的几点思考
引用本文:
郑翔.对中学数学课堂教学结构的几点思考[J].数学教学通讯,2003(7).
作者姓名:
郑翔
作者单位:
浙江省丽水师专职业技术学院 323000
摘 要:
课堂教学是教学的核心,优化课堂教学结构是提高教学质量的关键.所谓课堂教学结构是指在课堂教学过程中,教师、学生与数学知识之间,借助于教学方法所形成的有机整体.合理的课堂教学结构是学生形成良好认知结构的手段和媒介.
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