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| 时钟教学的新尝试 | |
| 作者姓名： | 滕昕 |
| 作者单位： | 苏州市机关民治路幼儿园 |
| 摘 要： | “认识时钟”是幼儿园大班的教学内容,其目的是让幼儿掌握钟面的主要结构,了解时针、分针之间的运转关系和规律,正确辨认整点和半点。在以往的教学中大多采用时钟模型为教具,但教师手拨模型钟不易掌握速度,精确性较 |
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