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| 浅谈如何在体育活动中培养幼儿良好心理品质 | |
| 引用本文： | 邓海英.浅谈如何在体育活动中培养幼儿良好心理品质[J].中国基础教育研究,2009,5(6):50-50. |
| 作者姓名： | 邓海英 |
| 作者单位： | 四川省绵竹市土门学校幼儿园,绵竹618217 |
| 摘 要： | 动作的发展可以使幼儿获得大量的刺激，从而促进大脑机能的完善，为各种心理品质的形成奠定基础。在幼儿园活动中，体育活动的开展能够发展幼儿走、跑、跳、攀登、投掷等基本动作，从而提高幼儿的身体素质并培养勇敢、坚毅、合作、关心集体等个性品质，有效促进幼儿良好心理品质的形成。 |
| 关 键 词： | 心理品质 体育活动 幼儿园 培养 基本动作 大脑机能 身体素质 个性品质 |
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