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运用数学思想求解数列问题
引用本文:廖义杰,龙益,唐强.运用数学思想求解数列问题[J].数理化学习(高中版),2002(18).
作者姓名:廖义杰  龙益  唐强
作者单位:四川省三台中学,四川省三台中学,四川省三台中学 621100,621100,621100
摘    要:《数列》是高中数学的主要内容,其中蕴藏着丰富的数学思想.运用数学思想指导解题,常使许多问题获得简捷巧妙的解决. 1.方程思想等差(比)数列一般涉及五个基本量:a1,d(或q),n,an,SN.于是“知三求二”成为等差

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