生物学教学中学生阅读绩效的提升

从发展和教改两个维度，提出了生物学教学中学生阅读绩效提升的必要性。在此基础上，要对学生进行阅读方法的指导、阅读能力的训练和阅读品质的培养。生物学教学中学生阅读绩效提升要注意：阅读资料要以课本教材为主，针对学生的个体差异，进行分层次阅读教学，要因人因时因材而异，责在坚持，灵活应用。