|
|||||
|
|
| 活动课程是实施素质教育的有效途径 | |
| 引用本文： | 文可义.活动课程是实施素质教育的有效途径[J].小学教学参考,1998(1). |
| 作者姓名： | 文可义 |
| 摘 要： | 如何提高中华民族的整体素质，这是摆在我们面前的重大课题，是中小学面临的紧迫任务。今天的中小学生，今后将成为我国达到小康时代的主要劳动者，将是参与21世纪国际竞争的中坚力量。本文结合九年义务教育活动课程在学校教育中的实际，探索设置活动课程的根本目的，活动课程培养目标如何适应社会主义现代化建设和提高劳动者素质的需要，活动课程如何产生特殊的育人效果，为提高学生整体素质作贡献等问题。一、设置活动课程的根本目的1992年8月6日国家教委颁发了《九年义务教育课程计划（试行）》，首次将“活动课程”和“学科课程”一并纳… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |