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| 创设情境 培养学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 陈杰.创设情境 培养学生学习兴趣[J].中小学教育与管理,2008(8). |
| 作者姓名： | 陈杰 |
| 作者单位： | 石家庄市跃进路小学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师，是学生学习的根本动力。因此，英语教学就是要培养学生的学习兴趣，以各种游戏和其他生动活泼的方式，让他们在兴趣盎然的活动中学习英语。实践证明，创设情景教学是培养学生学习兴趣的有效形式。 |
| 关 键 词： | 学生学习兴趣 创设情境 培养 英语教学 学习英语 有效形式 情景教学 老师 |
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