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| 对“平行四边形判定”的问题设计的思考 | |
| 作者姓名： | 沈军 |
| 作者单位： | 上海市古美学校 |
| 摘 要： | 一、问题的提出常听老师议论,在复习时问到等腰三角形的性质时,一个学生说等腰三角形的两条腰相等,另一个学生说等腰三角形的两个底角相等……每个学生说一条.为什么不是由一个学生按照边、角、等腰三角形中的特殊线段顶角平分线、底边上的高、底边上的中线 |
| 关 键 词： | 问题设计 平行四边形 等腰三角形 学生 判定定理 逆命题 思考 相等 角平分线 平行线 |
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