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青年群体阅读活动的社会化转向分析——以“微信读书”App为例
作者姓名:陈莹  李嘉宁
作者单位:吉林师范大学新闻与传播学院,136000,吉林四平;吉林师范大学新闻与传播学院,136000,吉林四平
基金项目:吉林省职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“应用型本科新闻出版专业教学标准对接职业资格标准的实践研究”
摘    要:

关 键 词:数字阅读  社会化阅读  “微信读书”App
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