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| 基于教练技术的大学生生涯辅导模式建构与应用 | |
| 引用本文： | 朱红,闫广芬.基于教练技术的大学生生涯辅导模式建构与应用[J].高校教育管理,2012(2):85-90. |
| 作者姓名： | 朱红 闫广芬 |
| 作者单位： | 南开大学学生心理健康指导中心;南开大学高等教育研究所 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0034);南开大学2010年度文科科研创新基金项目(NKC1024) |
| 摘 要： | 从教练技术的核心原理出发,结合大学生生涯辅导的目标和流程,构建了T-GROAS教练式个体生涯辅导模型,按照该模型,具体将教练过程分为建立信任,调整心态;明确目标及其影响;确定现实问题,找到突破口;突破思维局限,选择可行路径;确定行动计划和后期跟踪支持5个阶段进行。教练技术在大学生生涯辅导中具有有助于澄清生涯目标,有助于调整心态,有助于探寻新的生涯路径,有助于促进行动、收获成果的独特价值和具体应用。 |
| 关 键 词： | 生涯教练 生涯辅导 大学生生涯规划 教练技术 |
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