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研究性学习在语文课堂教学中的运用
引用本文:
胡菊.研究性学习在语文课堂教学中的运用[J].成才之路,2008(10).
作者姓名:
胡菊
作者单位:
无锡高等师范学校
摘 要:
新课程要求改变传统的教学模式,以学生为主体,真正提高学生能力,适应新时期的时代要求。把研究性学习引入语文课堂教学有利于提高语文的教学效率,改进学生各方面的能力。同时通过研究性学习的实践操作,教学文化为之一新。
关 键 词:
教学效率
新课程
研究性学习
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