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| 高起点塑造教师的人格精神——陶行知教师素质思想探求 | |
| 引用本文： | 尤亚东.高起点塑造教师的人格精神——陶行知教师素质思想探求[J].生活教育,2006(6). |
| 作者姓名： | 尤亚东 |
| 作者单位： | 江苏大学 |
| 摘 要： | 教师是德育过程中最活跃、最重要的因素之一。教师不仅担负着传授科学知识、发展学生智力的任务,而且还要培养学生的道德信念,教师应当是道德卓越的优秀人物。教师的道德品质对学生具有深刻的影响和参照作用,学生最初是通过教师来认识人的道德性的。陶行知认为,在教育过程中“, |
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