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| 浅谈思想品德课的创新性教学 | |
| 引用本文： | 王洪忠.浅谈思想品德课的创新性教学[J].甘肃教育,2006(8). |
| 作者姓名： | 王洪忠 |
| 作者单位： | 酒泉师范附属小学 甘肃酒泉735000 |
| 摘 要： | 小学思想品德课教学的任务是教育学生学会做人:通过教学使学生初步懂得个人生活、学校生活、社会公共生活和国家民族生活中的道德规范,使学生不仅知道社会生活中必须有道德规范,而且还能对生活中遇到的道德问题进行分析比较,做出正确的道德选择,从而提高学生道德行为的自觉性,从小养成良好的道德品质,养成文明的行为习惯,做一个具有良好道德品质的人。要创造性地完成这一任务,教师就要充分了解学生的生理和心理特点,了解学生的认知规律,精心设计每一堂课,包括每一个教学环节,并且运用灵活多样的教学方法。一、遵循小学生的认知特点,创造性地… |
| 关 键 词： | 学生 思想品德 创新性教学 |
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