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基于专业需求的高职《工程数学》教学探索
引用本文:王岳.基于专业需求的高职《工程数学》教学探索[J].中国科技信息,2011(8):282-283.
作者姓名:王岳
作者单位:济南职业学院基础部
基金项目:山东省高等学校教学改革研究项目:基于"2+1"人才培养模式下的数学课程改革
摘    要:本文以高职《工程数学》教学必须"以应用为目的,满足专业需求"为指导思想,通过对现有教学存在问题的分析,对教学改革提出了基于专业需求的"案例教学"、"模块化教学"等方式进行教学探索。

关 键 词:高职  工程数学  案例教学  模块教学
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