| 回归童心-《草房子》中的儿童心理学与教育思想 |
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| 引用本文： | 袁晓松. 回归童心-《草房子》中的儿童心理学与教育思想[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2003, 16(2): 65-68 |
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| 作者姓名： | 袁晓松 |
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| 作者单位： | 集宁师范高等专科学校,教育系,内蒙古,集宁市,012000 |
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| 摘 要： | 回归童心是曹文轩长篇小说《草房子》的精神主旨。这一目标的达成既来自于作者对儿童心理的准确把握 ,也来自于他对儿童成长过程所投注的人文关怀 ,并在此基础上所形成的相当明确的“自由、自然”的教育思想。小说对儿童少年期社会化过程心理的准确描写使得书中所刻画的儿童形象既真实可信又生动感人。作品中传递出的教育思想赋予卢梭的教育观以新的时代内涵 ,这使得小说具有了一种新的教育小说的品味
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| 关 键 词： | 回归童心 少年期社会化 儿童心理 性意识觉醒 “自由、自然”的教育思想 |
| 文章编号： | 1671-0916(2003)02-0065-04 |
| 修稿时间： | 2002-09-10 |
Retrun to Childlike Innocence——Children''s Psychology and Educational Concept in the Novel The Straw House |
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