课堂教学的过渡技巧

通过富有艺术情趣的问题情境的创设，将学生从一个浪尖带到另一个波峰上去，以实现课堂教学内容的转换和课堂整体结构安排的天衣无缝。于漪老师在讲授散文《雨中登泰山》时，就是这样导引过渡的。