师专学生听力水平偏低之分析

英语教学是以培养学生的听、说、读、写、译等的能力为主要目的的。但多年来，听力一直是中国学生学习英语中最为薄弱的一个环节。笔者根据自己多年教授听力课的经历，试着对该问题的原因进行一些探讨和分析。